L’herbe sucrée du Paraguay (2)
Dans mon dernier billet, j’évoquais un Rapport de recherche bibliographique que j’ai réalisé il y a plusieurs années. Je me souviens que lorsque j’ai effectué… Lire la suite »L’herbe sucrée du Paraguay (2)
Dans mon dernier billet, j’évoquais un Rapport de recherche bibliographique que j’ai réalisé il y a plusieurs années. Je me souviens que lorsque j’ai effectué… Lire la suite »L’herbe sucrée du Paraguay (2)
En faisant mes courses dernièrement, j’ai eu une heureuse surprise dans le rayon des boissons gazeuses. Certaines étiquettes arboraient fièrement le mot «Stevia». Connaissez-vous la… Lire la suite »L’herbe sucrée du Paraguay (1)
Seuls les bibliothécaires sont en position professionnelle de penser la collection de façon globale et sur la durée. Il dispose d’outils pour ses acquisitions : bibliographies, informations de la presse généraliste et du web, ressources spécialisées -souvent en ligne-, visites de librairies, représentants, catalogues des autres bibliothèques et des éditeurs…
Comme promis, voici la première partie de l’environnement dans lequel se place l’acquéreur en bibliothèque, qu’il soit bénévole ou salarié : «Les acquisitions s’inscrivent dans… Lire la suite »Acquisitions (2) : Les missions des bibliothèques
N’ayant pas visité l’expo, je ne peux donner mon avis. Concernant le site, La rubrique pédagogie est l’une de mes préférées, en particulier la possibilité pour les enseignants de créer un blog avec leur classe autour de leur visite. Ça c’est web 2.0!
Évidemment, c’est un peu plus complexe que de seulement se demander si un document trouvera son public.