Quatre commissions du Parlement Européen ont voté contre ACTA ces derniers jours. Néanmoins, le rejet n’est pas acquis car ces commissions n’ont qu’un rôle consultatif. Il faut donc rester mobilisé jusqu’au vote du Parlement, dont l’issue est incertaine.
Internet est une source d’information aussi fiable que les autres supports, avec les mêmes travers. Son utilisation nécessite un apprentissage, en particulier pour les jeunes. La question est : qui peut assurer cet apprentissage. Le précédent article s’est intéressé aux professeurs. Celui-ci est tourné vers leurs collègues documentalistes en CDI.
Environ 18 millions de personnes ont suivi le débat télévisé d’entre deux tours. Combien de citoyens ont bénéficié du fact-checking complet? 237000 tweets ont été postés durant le débat. Sachant que seuls 8 % des français ont un compte Twitter, cela fait peu de gens capables de suivre les démentis au fur et à mesure. Combien de français ont pris pour argent comptant les chiffres donnés par les deux candidats, faute de réaction des deux journalistes sur le plateau ? Peut-on considérer qu’il ont été bien informés avant de rejoindre les urnes?
Le fact-checking est simplifié par la facilité d’accès à l’information sur Internet. Le principe est simple : lorsqu’un responsable politique ou économique invoque publiquement un fait ou un chiffre, il est vérifié. Et lorsqu’il est faux, les « fact-checkeurs » ne manquent pas de le souligner. On se prend à rêver d’un fact-checking en temps réel systématique, avec des fact-checkers dans le studio qui annonceraient leurs trouvailles dans l’oreillette du présentateur. L’émission “Des clics et des claques” sur Europe 1 utilise la jolie expression d’ “aiguilleurs du Web”.
La série sur le bon usage d’Internet se poursuit avec des guides plus anciens, car portant sur un objet plus vieux. Alors que l’expression Web 2.0 devient elle-même désuète, le Web 1.0 continue d’exister et constitue une formidable source d’information… à condition de faire preuve d’esprit critique. Mais est-ce si différent avec les médias traditionnels?
La série des guides d’utilisation se poursuit avec l’e-mail : savons-nous vraiment l’utiliser? Des entreprises de plus en plus nombreuses rédigent des chartes d’usage du mail qui actualisent la netiquette et l’adaptent au contexte professionnel, en particulier pour prévenir les risques psychosociaux.
