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SDF du numérique et nomades de la toile (2)

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Que font les nomades du numérique qui utilisent Internet à la bibliothèque? Qu’est ce qui compte ? De savoir si le visiteur est venu pour telle ou telle catégorie de la Dewey, ou bien de se demander comment il collecte et organise ses informations ? Il suffit de considérer la messagerie, par exemple, pour comprendre qu’au delà d’un outil, c’est d’abord un moyen pour couvrir une grande variété de besoins pointus.

Postes Internet à la Bibliothèque de la Bastide - Bordeaux

Analphabétisme et postes Internet

Pour prendre en compte la multiplicité des supports (non seulement le texte, mais aussi l’audiovisuel), le concept d’information literacy (IL) a été développé par les chercheurs dès 1989. Avec la démocratisation d’Internet et de l’hypertexte, le concept a fait florès. Il est passé dans la langue française sous la forme “littéracie”, au singulier ou au pluriel, selon le contexte, éventuellement flanqué d’un adjectif. Les canadiens utilisent l’expression ”éducation à l’information” (EI) comme un équivalent.

Bibliothèques et streaming : musique 2.0?

En parler, c’est bien, pratiquer, c’est mieux. C’est pourquoi j’ai ouvert un profil Spotify pour mieux comprendre l’article de Philippe Astor. Ce qui rapproche Spotify et Science Direct, c’est qu’on se retrouve avec un corpus immense issu des catalogues des grandes firmes. Sur les plateformes de services musicaux, l’intérêt n’est pas tant de retrouver ce qu’on connait déjà, que d’écouter ce qu’on ne connait pas encore. Mais comment s’y retrouver dans un tel corpus ?