Mooc ITyPA, c’est parti!
Je viens de m’inscrire à un cour de massif en ligne où nous sommes plus de 1300 participants. Avez-vous déjà tenté ce type de chalenge? Partagez votre expérience!
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3-Numérique
“Internet : t’outiller pour apprendre”
Pour rester expert dans notre domaine, les spécialistes de l’information que nous sommes doivent entretenir leurs compétences informationnelles. Or la manière de se former évolue également. Avez-vous déjà utilisé ou participé à un MOOC?
Un permis pour circuler sur le réseau des réseaux
Les spams de demande de renseignement, tout comme les messages de Côte d’Ivoire sont des classiques des arnaques sur Internet. Avez-vous toujours les bon réflexes quand vous surfez? Vérifiez vos connaissances avec le Permis du bon sens numérique.
Le mammouth est-il ornithophobe?
Si les enseignants sur le terrain sont souvent à l’origine d’initiatives intéressantes localement, on peut parler d’inertie de la part des hiérarchies. En témoigne l’histoire de la twittclasse de La Roche-sur-Foron.
Promotion de la littératie : qui va s’en occuper? (2)
Internet est une source d’information aussi fiable que les autres supports, avec les mêmes travers. Son utilisation nécessite un apprentissage, en particulier pour les jeunes. La question est : qui peut assurer cet apprentissage. Le précédent article s’est intéressé aux professeurs. Celui-ci est tourné vers leurs collègues documentalistes en CDI.
Promotion de la littératie : qui va s’en occuper? (1)
La fracture numérique, loin de se combler, est même en train de se creuser entre ceux qui savent et les autres. La promotion de la littératie est donc plus que jamais d’actualité pour lutter contre l’analphabétisme numérique. Mais qui doit s’en occuper ?