Pour rester expert dans notre domaine, les spécialistes de l’information que nous sommes doivent entretenir leurs compétences informationnelles. Or la manière de se former évolue… Lire la suite »“Internet : t’outiller pour apprendre”
Si les enseignants sur le terrain sont souvent à l’origine d’initiatives intéressantes localement, on peut parler d’inertie de la part des hiérarchies. En témoigne l’histoire… Lire la suite »Le mammouth est-il ornithophobe?
Internet est une source d’information aussi fiable que les autres supports, avec les mêmes travers. Son utilisation nécessite un apprentissage, en particulier pour les jeunes.… Lire la suite »Promotion de la littératie : qui va s’en occuper? (2)
La fracture numérique, loin de se combler, est même en train de se creuser entre ceux qui savent et les autres. La promotion de la… Lire la suite »Promotion de la littératie : qui va s’en occuper? (1)
Environ 18 millions de personnes ont suivi le débat télévisé d’entre deux tours. Combien de citoyens ont bénéficié du fact-checking complet? 237000 tweets ont été… Lire la suite »Fact-checking et fracture numerique
La série sur le bon usage d’Internet se poursuit avec des guides plus anciens, car portant sur un objet plus vieux. Alors que l’expression Web… Lire la suite »Du bon usage de l’Internet documentaire
