Selon leur âge, les élèves du secondaire n’ont pas nécessairement le recul critique, la capacité de raisonnement ou la culture nécessaires pour utiliser Wikipédia.
En effet, mais cela leur viendra-t-il tout seul en vieillissant?
J’ai toujours milité pour ajouter l’informatique aux compétences, pas pour limiter les compétences à l’informatique. Or un billet récent de Bertrand Calenge laisse percevoir que certains parmi la jeune génération ont atteint cet extrême. Selon eux, on ne saurait aujourd’hui exercer son métier sans savoir jongler avec les codes-sources, les mash-up et autres API. Qu’en pensez-vous?
Pour rester expert dans notre domaine, les spécialistes de l’information que nous sommes doivent entretenir leurs compétences informationnelles. Or la manière de se former évolue également. Avez-vous déjà utilisé ou participé à un MOOC?
Les compétences informationnelles qui sont une base pour les spécialistes de l’information sont aussi un plus dans bien d’autres professions. Quelque soit votre métier, quelles sont vos pratiques en matière de recherche d’information pour rester compétent dans votre domaine?
Le public est tellement habitué à la qualité pour ses loisirs culturels qu’on ne peut se satisfaire d’amateurisme. Quand on est une institution, soit on a les compétences en interne pour réaliser un produit à la finition professionnelle, soit on fait appel à de vrais professionnels.
