Les bibliothèques doivent satisfaire aux besoins de trois générations d’usagers, ce qui n’est pas simple :
– Ceux qui continuent à écouter des CD sur une chaîne Hifi,
– Ceux qui collectionnent les mp3 à l’unité ou continuent à en fabriquer à partir des CD sur leur ordinateur,
– Ceux qui sont passés au streaming, sur smartphone et tablette.
Quels sont les services vraiment indispensables?
Les Pays de la Loire ont réalisé une enquête sur les « Rapports des jeunes à la musique à l’ère numérique ». Les conclusions sont édifiantes, mais pas surprenantes. On pressentait ce qui ressort, mais ce travail chiffré ne peut pas être balayé d’un revers de main comme l’étaient les simples intuitions des geeks : tutelles comme directions ne peuvent plus se voiler la face.
En parler, c’est bien, pratiquer, c’est mieux. C’est pourquoi j’ai ouvert un profil Spotify pour mieux comprendre l’article de Philippe Astor. Ce qui rapproche Spotify et Science Direct, c’est qu’on se retrouve avec un corpus immense issu des catalogues des grandes firmes. Sur les plateformes de services musicaux, l’intérêt n’est pas tant de retrouver ce qu’on connait déjà, que d’écouter ce qu’on ne connait pas encore. Mais comment s’y retrouver dans un tel corpus ?
Que sont ces « nouvelles » technologies? Des ordinateurs en réseau, Internet, le web, le mail… Leur invention est-elle si récente? J’ai manipulé ma première souris en 1989 (celle d’un Atari)! J’étais au lycée quand j’ai vu mon premier PC, à la fac quand j’ai navigué pour la première fois (sur Netscape, avec des ordinateurs sous UNIX).
Et pourtant l’informatique est née bien avant moi. Les nouvelles technologies dont nous nous gargarisons sont en fait bien plus anciennes.
