Jean Michel Le Baut révolutionne son enseignement avec des livres qui sont enrichis… par ses élèves. Il a observé que ces derniers passent leur temps à « lire-écrire-publier » sur la toile. Il a décidé de tirer parti de cette appétence en la transformant en compétences, avec des projets plus inventifs les uns que les autres.
Les ados ont l’habitude de se méfier de l’information officielle, mais de croire tout et n’importe quoi du moment que ce n’est pas officiel :
On croit ce qu’il y a à la télé, mais ils ne nous disent pas tout. Et en gros, tout ce qu’ils ne disent pas, c’est dévoilé sur internet.
Ils ne prennent pas assez le temps pour vérifier ce qu’ils lisent. Un texte choc va les faire réagir et ils vont prendre les info au pied de la lettre, malheureusement, sans chercher à voir si il y a intox.
Voila, six mois après les Bagad, c’est au tour des bibliothèques d’être touchées par l’arbitraire de Facebook. Comme prévu, c’est dans les groupes pro que les administrateurs affichent leurs inquiétudes bien légitimes avant d’effectuer le basculement.
Les jeux vidéos, les pirate box, les fablabs, les copy-parties et autres flashmobs entrent peu à peu dans le vocabulaire bibliothéconomique… à défaut de réalisations concrètes nombreuses pour l’instant.
Les internautes ont continué à réagir au tableau comparatif évoqué jeudi dernier. Certains d’entre eux fournissent un lien vers Rue 89 qui nous en apprend plus sur le fake. Car c’en est bien un!
