Types de structures organisationnelles

Représenter et organiser la connaissance

Share

Les arborescences sont quelque chose d’ancien parce que pratique pour représenter les savoirs : arbres de la connaissance du Moyen-Age et de la Renaissance, taxinomie en biologie, rubriques et sous-rubriques de la presse, chapitrage des livres… Cette organisation hiérarchique de l’information est aussi la plus répandue dans les sites web, et de loin. Ce n’est cependant pas la seule.

Lire la suite →
Arborescence un chef à la cabane-14 janvier 2016

Savoir structurer l’information

Share

L’expertise « Structurer l’information » de l’architecte de l’information est issue des sciences de l’information, c’est-à-dire les savoir-faire des professions du document : bibliothécaires, archivistes, documentalistes. Cette compétence consiste à savoir organiser l’information. Catégoriser, classifier, hiérarchiser sont des fonctions familières au monde du document traditionnel.

Aujourd’hui dans celui du Web et des bases de données, ces anciennes méthodes ne sont plus opératoires. Les représentations se reconstruisent en direct à partir des données, le lecteur est acteur ou même auteur, les traces permettent de modéliser les navigations. Et pourtant il est toujours indispensable d’organiser l’information pour éviter le chaos informationnel.

Lire la suite →
Methode Garret

Ce qu’organise l’architecte de l’information

Share

L’architecte de l’information doit développer six compétences principales, qui sont déclinées en un référentiel de sous-compétences :
– Réaliser des prototypes (avec des technologies web)
– Savoir structurer l’information, les donnes et les ressources documentaires
– Maîtriser les méthodes expérience utilisateur (UX)
– Savoir faire dialoguer et coopérer les métiers connexes
– Poursuivre de façon autonome et critique son développement professionnel
– Maîtriser la gestion dynamique des projets

Lire la suite →
Evaluation

Mooc ArchInfo 2016, l’évaluation par les pairs

Share

Après que nous ayons passé deux semaines à collaborer à l’amélioration de deux livrets, tout en améliorant notre propre travail avec l’aide de deux autres relecteurs, les 10 derniers jours du Mooc ArchInfo 2016 de l’ENS de Lyon ont été consacrés à l’évaluation. On ne peut que regretter que nous n’ayons été que trois à réfléchir à voix haute sur la notation.

Lire la suite →